2022年05月13日教育高质量发展的理论基础及其方向引领   

2022年04月18日从“科层结构”走向“平台组织”：高校创新创业教育的组织变革   

2022年04月11日交叉学科建设：内涵论析、实施困境与推进策略   

2022年03月25日谁误解了马丁·特罗   

2022年03月08日“双循环”新发展格局下高等教育高质量发展的理论逻辑与现实思考   

2022年03月08日工科、工科教育及其改革断想   

2021年12月17日关于本科通识教育的林林总总   

2021年11月23日回归还是超越：行业性高校转型发展的愿景   

2021年11月18日大学评价活动的基本逻辑与价值选择   

2021年09月07日新时代高等教育的结构体系   

2021年06月16日什么是高等教育高质量发展   

2021年05月14日新发展格局与高等教育高质量发展   

2021年05月14日抓关键和补短板：新发展格局中的教育战略选择   

2021年05月14日未来五到十五年我国高等教育发展战略走势   

2021年03月27日新一轮普通高校本科教育教学审核评估方案的特点、特色和亮点   

2021年01月13日钱颖一：大学治理：美国、欧洲、中国   

2021年01月13日以学生为中心视域下的学生评教：诊断与改进   

2021年01月06日西安高校日渐“没落”？四次学科评估数据可视化告诉你真相！   

2020年12月22日“2020高等教育国际论坛年会”系列报道|眭依凡：大学领导力提升：推进大学治理...   

2020年12月22日学术演讲｜秉持人文交流理念，推进教育对外开放