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  • 2020年01月10日“以学生为中心”视角下美国一流研究型大学本科人才培养的特征研究   
  • 2020年01月03日概念验证中心如何“西为中用”   
  • 2019年10月15日牛津大学本科导师制的学生学习体验研究   
  • 2019年05月19日高校:从国际交流走向国际化   
  • 2019年05月14日美国圣路易斯华盛顿大学校长马克·莱顿:建立全球网络 支持跨学科合作 服务师生...   
  • 2019年05月07日近年来英国高等教育的发展特点、趋势及启示   
  • 2018年11月21日国际高等教育质量保障与评估发展趋势及其启示   
  • 2018年11月06日哈佛学院,本科教育的智性变革   
  • 2018年10月24日牛津大学导师制下学生学习模式探索及启示   
  • 2018年10月19日哈佛大学改革通识教育   
  • 2018年04月03日南亚高等教育发展路径及其启示   
  • 2018年04月02日洪成文:世界一流学科发展有哪些国际经验   
  • 2017年12月22日美国高校大课的“精细化”重构   
  • 2017年09月06日学科交叉是怎样在芝加哥大学实现的   
  • 2017年06月01日美国高等教育监测评估:特征及导向   
  • 2017年05月25日美国大学教师发展组织专业化建设:困境、破解及借鉴   
  • 2016年12月22日美国高等教育50年回顾与展望   
  • 2016年07月06日从卓越计划到卓越战略 德国志在打造高等教育强国   
  • 2016年03月03日美国大学生创业见闻与思考   
  • 2015年10月09日安博迪:大学,在创新中求变   
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