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教育教学改革
2018年05月16日
人文课在这所理工科学校走红
2018年05月14日
构建互动互惠的研讨式教学体系
2018年05月11日
制度化与去制度化:世界一流学科建设的内在张力——以美国芝加哥大学社会学为例
2018年05月09日
深耕“一流本科教育”中的本科生科研
2018年05月08日
从美国高校看“四个回归”
2018年04月26日
大力推进“双一流”建设 办好中西部有特色高水平大学
2018年04月26日
紧跟世界一流 塑造世界一流
2018年04月23日
追求卓越 全面提高人才培养能力
2018年04月17日
高等教育如何高质量内涵式发展
2018年04月16日
研究生教育供给侧结构性改革透视:内涵、问题与对策
2018年04月04日
做好院系评估 推进“双一流”建设
2018年03月23日
面向新工科的集成化产教融合平台构建——基于不完全契约的视角
2018年03月23日
一流大学拔尖创新人才培养的两个维度
2018年03月23日
提升思政课课堂学生“抬头率”的思考与实践
2018年03月21日
努力构建中国特色国际影响的学科评估体系
2018年03月20日
新时代高等教育内涵发展的新动员令——访全国人大代表、中国高等教育学会会长...
2018年03月07日
南开大学:趣味横生的“互联网+学科”课堂习作
2018年01月16日
地方高校要依托学科建设突围
2018年01月16日
学科调整要符合知识、市场、教育逻辑
2018年01月02日
学生定制课程 名师应邀授课
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