当前位置: 首页 >> 高教研究信息 >> 教育教学改革
  • 2025年03月28日战略导向 动态适配 特色发展 不断完善学科专业设置调整机制   
  • 2025年03月28日科研团队在拔尖创新人才培养中引领作用的实践研究   
  • 2025年03月07日创新的火花比完美的学分更重要   
  • 2025年03月07日对探索精神的守护,才是教育评价的“元标准”   
  • 2025年02月26日发挥高等教育龙头作用 支撑高水平科技自立自强   
  • 2025年02月25日本科人才培养,如何评价更合理   
  • 2025年02月25日质量、特色、贡献应成为“双一流”建设评价关键   
  • 2025年01月10日坚持问题导向,统筹推进教育科技人才体制机制一体改革   
  • 2024年12月24日定制“专用赛道”,让青年教师“无障碍奔跑”   
  • 2024年12月24日为发展新质生产力注入“源头活水”   
  • 2024年12月21日创新人才培养模式,推动科技成果转化   
  • 2024年12月21日哪些教育活动对工科本科人才培养有效   
  • 2024年12月03日创新型人才培养应打破“象牙塔”神话   
  • 2024年12月03日成功的学科交叉“奇点”哪里来   
  • 2024年11月08日充分发挥科技创新的引领驱动作用 实现高等教育高质量可持续发展   
  • 2024年11月08日新质生产力如何引领地方高校学科建设   
  • 2024年10月31日数字时代高校思政课精准教学:机遇、挑战与路径   
  • 2024年10月16日拔尖创新人才培养需要关注的问题探讨   
  • 2024年10月16日略论教育、科技、人才一体化发展中的研究生教育   
  • 2024年09月19日科教融合育人存在的问题、挑战与改革路径   
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