来源：教育部网站  2012-12-25

从2011年开始，湖南科技大学将每学期的第10周和第11周确定为“教学礼拜”主题活动周，每学年确定一个主题，每学期开展一次主题活动，着力强化教学中心地位，取得良好成效。

通过“教学礼拜”主题活动，不断增强全体师生员工对教学工作的尊崇和敬畏。出台《关于开展“教学礼拜”主题活动的决定》和《“教学礼拜”主题活动实施纲要》等文件，规定第10周为全校无会周，校领导和机关处室负责人全部深入课堂，并分5个组对教学管理、学风状况、教学基础条件、后勤服务保障和师资队伍状况进行全面巡查;第11周为教学专题会议周，召开专题会议研究解决教学运行存在的困难和问题。

通过“教学礼拜”主题活动，全方位持续改进教学质量管理。明确七个活动领域，即教学、学生事务、支撑服务、后勤保障、人事、学科科研和行政管理，并确定七个对应的牵头责任单位。活动内容涵盖与教学相关的各个方面各个环节，进一步建立健全教学监督机制、教学评价机制、后勤保障机制和舆论导向机制，着力构建内涵丰富的本科教学质量内部保障机制。

通过“教学礼拜”主题活动，引导全校师生员工时刻关注教学。将“教学礼拜”主题活动周作为重大教学节日编入校历，让主题活动仪式的神圣感逐渐内化为全体师生的自觉信念。校党委行政高度重视、领导干部积极参与、全体师生献计献策，着力营造领导重视教学、教师热爱教学、政策倾斜教学、经费优先教学、科研促进教学、管理服务教学、后勤保障教学、舆论导向教学、人人关心教学的深厚氛围。