来源： 中国教育报  2011-10-12

9月25日上午，在徐秋芳教授等导师的带领下， 浙江农林大学集贤学院2011级创新实验班的90名新生，迈开步伐围绕校园进行集体长跑， 以这样的形式纪念自己大学生活的正式开始， 也标志着该校探索培养创新创业人才的学院—— —集贤学院正式成立。

浙江农林大学集贤学院， 是在高等教育大众化背景下实施精英教育、培养创新创业人才的积极探索。集贤学院从今年开始招生，并根据人才培养定位的不同，分别设立创新实验班和创业试验班。其中创新实验班旨在培养具有良好的道德品质、开阔的国际视野、宽厚的基础知识和良好的生态素养的创新型精英人才；创业试验班旨在培养创业基础知识扎实和具有创新意识、创业能力的优秀人才。

“集贤学院的首批创新实验班学生共有90名新生， 全部是从浙江农林大学2011级新生中经过层层选拔产生，除高考成绩外，我们还都进行了文化课加试、面试和心理测试。”集贤学院文科创新实验111潘夏莉介绍说。

据介绍，创新实验班分为1个文科班和2个理科班，每班30名学生，全部实行小班化教学，并全面实行双导师制。入学第一阶段（一二年级）着重强化基础知识，学院给学生配备明德导师，引导学生做人、做事、做学问；第二阶段（三四年级）开始根据学校规定选择主修专业开展专业教育， 学院为每个学生配备专业导师，激发学生专业兴趣，提升学生专业素养。

为提升学生创新创业能力培养， 在课程设置方面， 集贤学院通过开设国际化课程、讲座等多种形式拓展学生的国际视野，并加大双语课程的比例， 注重外语运用能力培养， 增强学生的国际交流能力和竞争力。“作为培养创新、创业人才而建立的荣誉学院， 集贤学院为提高精英人才个性化发展，积极引入开放竞争的机制， 依据相关规定对学生实行滚动分流制， 同时学院进行校内二次选拔， 为全校优秀学生进入集贤学院学习提供机会。”集贤学院院长张立钦教授说，“集贤学院的学生， 在使用学校资源方面享受相关优惠政策， 并享受优先被推荐赴国外高校交流学习的机会，拓宽学生的视野。”

除每届招收新生进入创新实验班学习外， 刚刚成立的集贤学院， 每年还将开设一个创业试验班，从全校本科二年级学生中选拔学员， 招生规模30人， 学习年限为两年。创业试验班在教学过程中注重案例教学和情境模拟教学， 积极聘请校内外专家学者、政府机关相应职能部门人员、企业家、知名校友等担任创业试验班学员的导师，对学员进行一对一指导和训练； 该班采用“创业理论教学+创业模拟实训+创业实岗实践” 三位一体的创业教育模式， 在创业导师的指导下， 促进学员掌握创业基本知识和技能，提高创业素质与能力。