来源：中国科学报  2013-07-11

   西安交通大学党委书记 王建华

习近平总书记在5月4日同各界优秀青年代表座谈时强调指出，实现中华民族伟大复兴的中国梦更是属于青年一代的，他勉励青年人要坚定理想信念，练就过硬本领，勇于创新创造。如何使青年学生练就一技之长，掌握科学的思维和路径，树立正确的世界观、人生观、价值观，并在社会上产生积极的示范和引领作用，这是西安交大在办学中始终思考和践行的宗旨与目标。

以先进办学理念指引发展方向

办学理念是学校的灵魂和旗帜，是学校办学的行为指南。哈佛大学校训说：“一个人的成长不在于经验和知识，更重要的在于他是否有先进的观念和思维方法。”坚持先进的办学理念就是将其作为一种信念，坚持不懈地去追求。

追求卓越是一种态度，西安交大的目标是培养造就高层次、高素质、创新型的精英人才。从2003年起，学校对人才培养工作进行了4项重大改革：提出并实施了基于通识教育和创新能力培养的“2+4+X”人才培养新模式，让更多优秀学生脱颖而出；为加强实践能力的培养，建立了学生创新实践平台“工程坊”；推行了本科生“书院制”，让学生在健康快乐中成才；倡导“体育精神”，让追求卓越成为学生的习惯。这“四部曲”成为新时期推动学校内涵式发展的具体举措，将对学校的人才培养模式产生深刻变革。

科学研究是大学的重要职能。西安交大始终将自身的建设发展与国家目标紧密结合起来，以国民经济发展和国防建设需求为导向，瞄准国际前沿、加快自主创新能力建设，积极推进科研体制机制改革，深化协同创新的探索与实践，稳步推进科研工作的快速发展。基础研究方面，学校追求对科技进步、人类文明发展产生重要影响的科技成果。应用研究方面，学校要在经济建设、政治建设、文化事业、社会和谐、生态文明等方面发挥重要作用，产生显著影响力。

服务社会是大学承担的另一项重要责任。学校要不断强化产学研合作，服务区域经济发展，发挥学科优势，解决行业和产业的关键共性技术问题，加速科学技术向现实生产力的转化，通过体制机制创新，切实加强与地方政府和企业的产学研合作，采取签订战略合作协议、共建研发实体、转让科技成果等多种方式，致力于发挥教育和科研对社会经济发展的支撑和促进作用，在项目、经费、合作模式等方面不断开拓进取，开展卓有成效的工作。

西安交大要在引领文化、思想、风气、价值观等方面发挥重要作用，积极培育和践行社会主义核心价值观，坚持先进的办学理念，维护大学精神，传承和弘扬优秀文化，增强学生的社会责任感和认识事物的历史纵深感，加强和改进思想政治工作，注重人文关怀和心理疏导，培育自尊自信、理性平和、积极向上的社会心态。学校要在传播科学文化知识的同时，把科学、民主、正义、公平的价值观传播给学生，传播给社会，从而引领社会。

坚持以科学发展观统领学校工作

办学过程中，我们必须坚持以科学发展观统领学校工作，以人为本、和谐发展、统筹兼顾。针对学校改革发展实际，认真处理好战略目标与实现过程、规模与质量、短期效益与长期发展、国家战略需求与自身学科发展、重点突破与全面发展、教学与科研、改革发展与稳定等一系列重大关系，加强分类指导，实现学校各项事业的全面协调可持续发展。

要坚持以人为本的理念。教师是教育事业发展的基础，是提高教育质量、办好人民满意教育的关键。近些年，学校始终把教师队伍建设作为一切工作的基础正是基于以人为本的理念。目前，学校正在努力形成核心教师队伍，按照“提高门槛、保障待遇、加强选材、重在培养”的指导思想，在新进讲师和副教授中实施国外一流大学普遍采用的以“终身职轨道制”（Tenure-track）为基本模式的招聘办法，真正实现“非升即走”，为快速凝聚一批优秀青年骨干奠定坚实基础。学校追求的目标是形成一支师德高尚、业务精湛、结构合理、富有理想、充满活力的高素质专业化教师队伍。

要坚持以德为先的理念。大学教育要坚持以德为先，注重人文教育，塑造社会公民。立人先立德，树人先树品。“立德”，既有对教育者——教师的要求，也有对被教育者——学生的要求。具体来说，“立德”对教师的要求是立师德，对学生的要求是立学德。“师德”是教师素质的灵魂。教师通过良好的师德，言传身教、潜心育人，帮助和引领学生形成正确的世界观、人生观、价值观和荣辱观。学校要坚持把“立德树人”作为人才培养的根本任务，引导学生秉持对马克思主义的真诚信仰和对民族复兴深切关注、引导学生积极践行社会主义核心价值观、引导学生自觉将个人发展融入到实现“中国梦”的宏伟目标。

要坚持民主管理的原则。探索现代大学制度建设，创建有利于教学质量和学术水平提高的基层学术组织及其运行机制是学校一直以来的努力方向。其中，加强基层学术组织的民主管理就是为了突破制约学术功能充分发挥的体制性障碍，实现学术自治。学校需要进一步完善党委领导、校长负责、教授治学、民主管理的现代大学管理制度，进一步实施管理重心下移，使得大学的基层管理以学术为主，减少行政的官僚色彩和权力寻租现象。另外，在基层学术组织建设中，要强调民主与集中的统一。民主体现个人的权利以及对个人的尊重，但对集中的结果要有天然的敬畏和尊崇。通过建设，我们要努力使基层学术组织成为学校非常有活力的细胞，成为具有再生能力的细胞，成为能够自我净化的细胞。

树立对学校未来的发展自信

交大有着悠久的办学历史和优良的办学传统，只要我们坚持正确的办学方向，就要对学校的未来发展充满自信。这个自信来源于四个方面：对优秀办学传统自信、对历史地位和未来作用自信、对办学理念和办学方向自信、对学校队伍自信。

百年交大传承的“起点高、基础厚、要求严、重实践”的优良办学传统和办学特色在国内外产生了重要影响。这既是我们宝贵的精神财富，也是我们自信的源泉所在。

中国现代高等教育发端于交大。交大西迁，是中国高等教育在西部的重要布局。作为西部高等教育的排头兵，交大在中国高等教育的发展中有着独特的历史地位和作用。

交大自诞生之日起，始终坚持先进的办学理念和正确的办学方向，一直是中国高等教育的探路者和领跑者。尤其是这些年，学校借鉴国外一流大学的先进经验和成功做法进行了一系列卓有成效的教育教学改革，取得了显著成绩。这些成绩让我们对学校的办学理念和办学方向充满信心。

学校的建设和发展离不开现有的这支队伍。尽管学校地处西部欠发达地区，在投入相对少、困难相对多的情况下，交大依然保持了勃勃生机，保持了高等教育前列的地位，这是现有的这支队伍创造出来的成果。我们要对这只队伍充满信心。

历史上的交通大学被誉为“现代工程教育的发端者”，现代的西安交大是中国高等教育的探路者、西部高等教育的排头兵，未来的西安交大将继续坚持追求卓越、引领社会的理念，在推动经济社会可持续发展，共圆中国梦、交大梦的伟大历史进程中作出新的更大的贡献。